| |
| |
 |
|
| |
| |
MediPsyko
|
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Kyky kuunnella kahta asiaa samaan aikaan – periytyvä ominaisuus
| |
Dikoottinen kuuntelu tarkoittaa tilannetta, jossa oikeaan ja vasempaan korvaan tulee eri viesti. Kaksostutkimuksessa selvisi, että perimä vaikuttaa merkittävästi kykyyn käsitellä ja ymmärtää kahta samanaikaista viestiä. Kokeessa mm. ohjattiin toiseen korvaan yksitavuisia sanoja, toiseen korvaan mitään tarkoittamattomia tavuja (ba, da, ka jne.). Sen jälkeen piti toistaa sekä sanat että tavut. 73 % dikoottisen kuuntelun kyvyn vaihtelusta johtui geneettisistä eroista. Vastaava merkitys perimällä on 1-tyypin diabeteksessa ja ihmisen pituuskasvussa. Tutkimus auttaa muun muassa auditiivisen eli kuuloprosessoinnin häiriöiden (APD) tutkijoita. Auditiivinen prosessointi tarkoittaa lähinnä aivotoimintaa, joka auttaa kuuntelijaa tulkitsemaan ääniä. Tunnistamme esimerkiksi äänen tulosuunnan ja toteamme, onko ääni tärkeä vai taustaääni, johon ei kannata kiinnittää huomiota. |
|
| MediPsyko 17.7.2007 16:59 Lähde Battey et al. Human Genetics. August 2007. EurekAlert. NIH/National Institute on Deafness and Other Communication Disorders. |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|